მეოთხე დღე

განვიხილე,პროექტის შემადგენელი ნაწილები,ყურადღება გავამახვილეთ შეკითხვებზე
რამაც პროექტის მთავარი თემა უნდა გაშალოს. გავაკეთე ბუკლეტი,გავაფორმე სურათებით და საკვანძო საკითხებით, შეურჩიე დიზაინი და მოვამზადე დასაბეჭდად
ჩემი საქაღალდე გადავავსე ახალი საკითხებით.გმადლობთ  საინტერესო დანაყოფიერი მუსაობისთვის.

მესამე დღე

გავეცანი პროექტის დანიშნულებას,როგორც პრობლემის გადაჭრის ერთ-ერთ ფორმას.შევქმენი ჩემი საქაღლდე სადაც მოვათავსე სასწავლო პროექტის გეგმა,დამხმარე რესურსის საქაღალდე,სურათების დავიდეოს საქაღალდე.გადმოვიწერეთ ეროვნული სასწავლო გეგმები ქართულ ენა,ისტ, მათემატიკის, ბუნების,ვისწავლე ამორჩევით ინდიკატორების გადმოწერა.ასევე შევინახეთ 21 უნარ ჩვევების ჩამონათვალი.ვისწავლე ბუკლეტის ფორმის შექმნა და მისი დანიშნულებები.